Это не новая концепция — предлагать онлайн-версии мероприятий, которые раньше были доступны только лично. Несмотря на то, что в последние годы интерес к виртуальным рабочим местам, мероприятиям и курсам растет, также наблюдается рост интереса к поиску способов соединения людей, которые географически разделены, как показала пандемия COVID-19.
Как с технологической, так и с человеческой точки зрения мысль о переходе в виртуальную среду может быть пугающей. К счастью, современные технологии облегчают достижение этой цели. Ожидается, что даже после того, как пандемия утихнет, виртуальные классы сохранят свое повсеместное распространение.
Что такое виртуальный класс?
Виртуальный класс — это место, где учащиеся могут участвовать в виртуальном режиме. Когда в 1976 году калифорнийский общественный колледж решил предложить полную программу получения степени посредством удаленной работы, родился виртуальный класс. Использование предварительно записанных материалов, телефона и телевидения означало, что учащиеся выполняли свою классную работу и взаимодействовали со своими учителями с помощью этих методов.
Благодаря Интернету студенты могут учиться в виртуальных классах. С помощью этих инструментов можно осуществлять как внутриклассное, так и внеклассное общение. Кроме того, виртуальные классы позволяют учащимся сотрудничать друг с другом и получать доступ к учебным материалам. Сюда входят архивы видеолекций, доски объявлений и дискуссионные форумы, а также инструменты для проведения викторин и создания видео. Учащиеся должны иметь возможность вернуться к заметкам на доске из предыдущих занятий и расширить их на более позднем этапе курса, если эти функции сохраняются между занятиями в классе. Учащиеся всех возрастов могут извлечь выгоду из виртуальных классов, будь то начальная школа, средняя школа, старшая школа или колледж.
Преимущества создания виртуальных классов
Виртуальные классы имеют много преимуществ, не только в том, что они позволяют продолжать обучение во время пандемии. Гибкость, преодоление расстояния, поддержка различных стилей обучения и среда, способствующая сотрудничеству, — все это преимущества виртуальных классов. Давайте подробнее рассмотрим каждый из этих предметов, прежде чем перейти к другим функциям виртуальных классов.
Ковидная безопасность
Оба студента с переменным графиком работы, виртуальные классы являются отличным вариантом, поскольку они позволяют проводить асинхронное и синхронное обучение. Нетрадиционные студенты университетского уровня, которые могут работать и воспитывать детей, могут найти это особенно полезным.
Учащиеся, у которых есть проблемы со здоровьем, из-за которых они должны находиться вне класса, или которые делят один компьютер с членами семьи, которые работают или учатся дома, могут найти гибкость виртуальных классов в качестве благословения. Из-за пандемии адаптивность виртуальных классов стала еще более важной. Ожидается, что виртуальные классы будут и в будущем, даже после того, как пандемия закончится, поскольку все больше студентов, преподавателей, учреждений и семей осознают преимущества этой гибкости.
Высокая экономичность
В виртуальном классе обучение может проходить из любого места, где есть подключение к Интернету, что делает мир меньше, а диапазон нашего опыта — шире. Кроме того, весь процесс очень экономичен по сравнению с традиционной системой. Чтобы увеличить число учащихся и разнообразить студенческий состав, ваше учебное заведение может использовать виртуальные классы для общения со студентами, которые не находятся поблизости от вас.
Равенство в классе
Учащиеся выигрывают от увеличения разнообразия в классе, потому что это дает им лучшее понимание мира, в котором они живут. Обмен языками между странами, регионами и континентами может помочь тем, кто работает над своими языковыми способностями. Наконец, учащимся не нужно пропускать занятия, когда им приходится путешествовать по работе или по семейным обстоятельствам, потому что они могут учиться где угодно. Это означает, что вам никогда не придется иметь дело с заявлением об отсутствии, потому что кто-то снова «случайно» устроил отпуск прямо посреди семестра, как учитель.
Виртуальные классы, типы классов
Виртуальные классы предлагают широкий спектр вариантов дизайна и функциональности для преподавателей, которые хотят использовать их для дистанционного обучения. Одним из наиболее важных аспектов любой учебной программы является то, как она включает использование виртуальных классов. Даже виртуальные классы, построенные на одной и той же платформе, как правило, модифицируются в соответствии с требованиями инструктора, учитывая резко различающиеся потребности разных групп.
Синхронный против асинхронного
Для инструкторов, желающих проводить занятия через Интернет, существуют две возможности. Примером синхронной учебной среды может быть классная комната, в которой учителя и ученики присутствуют одновременно и участвуют в беседе «в реальном времени».
Преподаватели заранее создают учебные материалы и предоставляют их студентам в заранее установленный день и время. Студенты могут получить доступ к материалам курса, когда захотят, и могут общаться друг с другом в течение более длительного периода времени, чем в традиционной обстановке в классе.
Перелистывание классе
В перевернутом классе учащиеся проводят большую часть своего обучения дома (обычно в Интернете) и приходят в класс, чтобы повторить и закрепить то, что они узнали дома.
MOOCs
В МООК любой желающий может пройти курс, и количество людей, которые могут участвовать, не ограничено. МООК обычно имеют установленную дату начала и завершения, они проходят несколько раз в год и длятся недели, а не месяцы или годы, как традиционные университетские курсы. В двух словах, МООК — это бесплатные онлайн-курсы, которые может пройти большое количество людей.
10 лучших инструментов для виртуальных классов
1. Кахут! – Конкурсные игры
Kahoot — один из самых известных примеров живой образовательной игры. Это также соревновательный вид спорта. Это те вещи, которые нравятся студентам. Они мотивированы на успех. Учащиеся должны получить как можно больше правильных ответов на листах для ответов. За каждый правильный ответ они получают баллы. Когда учащийся правильно отвечает на вопрос за короткий промежуток времени, учащийся получает более высокую оценку.
Что такого в Kahoot, что делает его таким приятным? Учащимся это нравится, но и учителям тоже. Он прост в использовании и дает вам четкое представление об ответах ваших учеников. Вы можете наблюдать, какие ученики все еще испытывают трудности с темой, а какие вопросы все еще вызывают проблемы.
Учащимся это нравится, потому что они могут получить к нему доступ из любого места и с любого устройства, включая свои смартфоны, планшеты и компьютеры. Ответы не нужно вводить. Все, что им нужно сделать, это коснуться ярких цветов на своем устройстве, чтобы начать. Командный режим Kahoot идеально подходит для поощрения совместной работы учащихся. Больше учеников с одним устройством. Вы также можете инициировать обсуждения и проводить опросы с помощью Kahoot.
2. EducaPlay – Образовательная деятельность
Educaplay — это веб-приложение, которое позволяет создавать широкий спектр мультимедийных образовательных мероприятий. Помимо того, что веб-сайт является бесплатным, он устраняет необходимость в нескольких частях программного обеспечения. Educaplay позволяет создавать различные виды деятельности, такие как интерактивные карты, загадки, слайд-шоу, головоломки с заполнением пропусков/кроссвордов/поиска слов, упражнения с перемешанными словами/предложениями и диктанты. Можно создавать игры на соответствие, интернет-викторины и видеовикторины.
Вкладка «Новая активность» появится после того, как вы создадите свою учетную запись. Затем вам нужно будет решить, какое мероприятие вы хотели бы провести. Чтобы начать, просто выберите тип активности, в которой вы хотите принять участие, и следуйте инструкциям на экране. Когда вы закончите, вы получите ссылку на свою активность. Учащимся не нужно входить в систему, чтобы получить доступ к вашим ресурсам. URL — это все, что им нужно. Для того, чтобы опубликовать что-либо, вы должны сначала создать имя пользователя и пароль. Использование этого веб-сайта с вашими студентами имеет множество преимуществ.
Благодаря этой технологии возможно индивидуальное мастерство, гибкая среда обучения и индивидуальное обучение. Обучение адаптировано для удовлетворения конкретных потребностей каждого учащегося за счет использования индивидуального обучения. Учащиеся извлекают выгоду из адаптируемой среды обучения, которая предлагает различные варианты обучения, чтобы наилучшим образом использовать доступные ресурсы. Уровень мастерства, демонстрируемый каждым учеником, определяет следующий шаг в его образовании.
3. Викторина – Вопросы, игры и соревнования
Используя Quizziz, преподаватели и учащиеся могут совместно работать над викторинами, которые затем могут использоваться друг другом. Можно использовать викторину в качестве домашнего задания или живое соревнование, предоставив ученикам уникальный код доступа. Студенты должны просмотреть свои ответы после завершения викторин. Электронная таблица, созданная на основе данных об успеваемости учащихся, используется преподавателем для определения того, какие части учебной программы могут потребовать наибольшего внимания в будущем. Учителя могут использовать эту обратную связь в режиме реального времени, чтобы вносить коррективы в свои планы уроков и оттачивать идеи, которые учащиеся испытывают трудности с пониманием.
Quizizz предлагает удобную для навигации структуру и шаг за шагом проведет вас через процесс создания викторины, так что вы не будете чувствовать себя перегруженным процедурой. Существует также много легкости в прохождении викторин. Выбор ответа из списка вариантов появляется, когда учащиеся вводят код доступа. К викторинам также можно получить доступ на любом устройстве с веб-браузером. На Quizizz нет премиальных услуг для учителей K-12, поэтому инструкторы могут присоединиться к сайту бесплатно.
Действительный адрес электронной почты — это все, что требуется от преподавателя для создания теста. В целях соблюдения законодательства, разработки продуктов или защиты прав сайта эта информация раскрывается только в случае необходимости (Политика конфиденциальности Quizizz). Тем не менее, викторины можно выбирать без регистрации, но результаты не будут постоянно сохраняться для использования в будущем. Чтобы пройти тест, студентам не требуется регистрироваться с постоянным логином; вместо этого их просят только создать временное имя пользователя. Если учащиеся предпочитают проходить эти тесты анонимно, они все равно могут видеть, как их результаты сравниваются с результатами класса в целом, что делает процесс еще более эффективным.
4. Cerebriti — интерактивные обучающие мероприятия
Cerebriti.edu — это платформа, которая упрощает и ускоряет разработку обучающих игр. Геймификация в классе и совместное обучение являются его основными целями. Доступно более тысячи игр, занятий и языков от детского сада до 12-го класса, всего до десяти различных типов игр. Вы можете использовать платформу, чтобы представлять название вашей школы и имена ваших учеников на каждом из ваших уроков. Мотивацию учащихся можно повысить, добавив такие предметы, как аватары, задачи и знаки отличия. Создать игру на основе выбранной вами игры очень просто, следуя основным инструкциям. Каждая игра, созданная и распространенная другими пользователями, доступна каждому зарегистрированному пользователю.
Для доступа требуется ПК с подключением к сети Wi-Fi. Прежде чем использовать edu.cerebriti.com, пользователи должны сначала зарегистрироваться на сайте edu.cerebriti.com. Вопросы можно задать на форуме на сайте, а также доступен онлайн-чат. Соперничать с другими школами, городами и даже отдельными людьми со всего мира можно онлайн. Одноклассники могут соревноваться друг с другом, чтобы узнать, кто получит лучшие оценки.
Преподаватели всех уровней образования могут воспользоваться этим инструментом. Студенты могут создавать свои собственные игры. Педагогические цели инструмента включают поощрение учеников к сотрудничеству и повышение их мотивации. В классе Celebriti позволяет использовать информационные технологии. Поскольку интерес и сосредоточенность учащихся возрастают в результате большего знакомства с материалом курса, они становятся более активными вовлечёнными в своё образование.
5. AhaSlides — интерактивные презентации
В отличие от деловой атмосферы Aha Slides, компания приложила все усилия, чтобы быть более дружелюбной. Использование Aha Slides для разработки сеансов обратной связи / мозгового штурма или игровых мероприятий для представления небольшой и средней группе — отличный вариант использования этого инструмента.
Слайды могут быть закодированы таким образом быстрее, но в результате будет нанесен ущерб пользовательскому опыту. Существует восемь типов интерактивности и шесть типов статического материала. Переключение между типами слайдов позволяет изменять тип слайда, но не его содержимое. В правом меню конструктора вы найдете опцию «контент», где вы можете изменить свои настройки.
Вы можете выбрать свои собственные аватары для мероприятия, и Aha Slides делает решительную попытку быть более интересной со своими стандартными колодами, которые имеют странные гифки в качестве фоновых изображений. Чтобы следить за происходящим, модератор использует режим наведения влево. Поскольку они, по крайней мере, сообщают вам, сколько ответов было отправлено, опыт мероприятия кажется более инклюзивным и объединенным. Он был разработан преподавателями с целью помочь учителям каждый день создавать мощные обучающие моменты для каждого ученика.
6. Mentemiter – интерактивные презентации
Mentimeter существует с 2015 года, имеет множество функций корпоративного уровня (такие как настройки презентации, модерация, импорт/экспорт и т. д.) и работает надежно. Это довольно корпоративная и зрелая программа. Здесь много глубины и возможностей с точки зрения полезности, но мало гибкости. Mentimeter идеально подходит для более официальных презентаций, например, на рабочем месте или в других местах с более высоким уровнем формальности.
Колоды «Вдохновение» можно копировать в собственные файлы и редактировать для личного использования. Это полезно, потому что у конструктора с большим количеством настроек есть кривая обучения. Редактор меню настроек является обширным и полнофункциональным для корпоративных пользователей, которым требуется большое количество конкретных мета-функциональных возможностей от их колод.
Включены вопросы с несколькими вариантами ответов, текстовые слайды для сравнения строк, система ранжирования и облака слов. Существует восемь различных типов слайдов со статическим содержимым и 12 различных типов слайдов с интерактивным содержимым.
Во многих случаях вы можете выбрать один из множества способов отображения результатов (например, отобразить варианты ответа на вопрос с несколькими вариантами ответов в виде графика, кольцевой диаграммы или круговой диаграммы). В результате этого каждый тип взаимодействия получает значительное количество возможностей. Существует ряд готовых тем, которые помогут вам персонализировать ваши колоды. В плане Prop вы можете использовать изображения и цвета BG для создания собственных слайдов (поэтому они недоступны для бесплатных пользователей).
7. PearDeck — интерактивные презентации
Груши
Благодаря нашим решениям, основанным на активном обучении и формирующем оценивании, общаться со студентами из разных слоев общества стало проще, чем когда-либо. Создавайте динамичные обсуждения в классе с помощью онлайн-надстройки Pear Deck для PowerPoint. Если вам нужна более удобная работа в классе, обратите внимание на интеграцию Microsoft Teams.
Добавление интерактивности и формативных оценок к текущим презентациям PowerPoint может быть таким же простым, как создание Pear Deck с самого начала. Учащиеся могут узнать, как начать презентацию, обрабатывать отзывы учащихся и получать доступ к панели управления учителя.
8. Brainscape — карточки для лучшего обучения
Онлайн-карточки от Brainscape помогут вам учиться более эффективно, повторяя сложные понятия через нужные промежутки времени, чтобы они запомнились. Распределение контента в режиме реального времени возможно с помощью Brainscape, который позволяет инструкторам организовывать свои «колоды», добавлять графику и звуки и сотрудничать с многочисленными редакторами.
Он оказался в два раза эффективнее, чем старомодные способы. По данным исследователей Колумбийского университета, участники исследования, которые использовали Brainscape всего 30 минут, набрали в среднем в два раза больше баллов на пост-тестах, чем те, кто использовал книги или бумажные карточки. Когда у вас есть недели или месяцы материала для изучения, эти преимущества резко возрастают.
9. В целом — интерактивные презентации и многое другое
Стремясь быть инновационными, многие инструменты презентации рискуют упустить из виду идею, которую они пытаются донести. Кроме того, многим другим инструментам для презентаций грозит «смерть от PowerPoint». Креативные презентации, с другой стороны, полагаются на удержание внимания аудитории. Когда ваши презентации динамичны и увлекательны, вы можете достичь этой цели. Genially может быть лидером, когда дело доходит до интерактивных презентаций.
Как согласились бы многие из его пользователей, Genially — выдающийся продукт, который может заменить старое программное обеспечение для презентаций, даже если оно относительно новое на рынке. Genially можно использовать по-разному в деловой, образовательной и личной сферах. Чтобы было ясно, это полезно не только для создания слайдов презентации, но и для создания информационной графики и фотографий, а также множества других носителей. Конечный результат тот же: интерактивный и насыщенный.
Подготовить материал для презентации
Genially не требует каких-либо предварительных знаний в области графического дизайна или кодирования. Пользователи приложения смогут создавать потрясающие проекты за считанные минуты благодаря удобному макету и возможностям приложения.
Коллекция предварительно разработанных материалов Genially — одна из ее лучших особенностей. Каждый слайд в вашей презентации можно сделать более запоминающимся, используя обширную коллекцию анимаций, интерактивных эффектов, тем и других изображений из библиотеки. Вы также можете использовать предварительно разработанные макеты от известных дизайнеров. С помощью этих инструментов можно легко создать визуальный контент, передающий ваше сообщение.
10. ClassDojo – динамика и конкуренция
Учителя могут использовать интеллектуальную доску для отображения оценок каждого учащегося и создания отчетов, которые можно отправить домой своим родителям. Весной этого года ClassDojo использовали два миллиона учителей и 30 миллионов учеников в 180 странах, в том числе каждая третья школа в США.
Конечная цель ClassDojo — улучшить общение между педагогами, учениками и родителями. ClassDojo предоставляет учителям простой и быстрый подход к отслеживанию успеваемости отдельных учащихся и немедленному предоставлению им обратной связи об их поведении. Учителям не нужно прерывать занятия, чтобы исправить плохое поведение учеников; они могут просто вычесть баллы.
ClassDojo — это мощный инструмент управления классом, но его следует использовать в сочетании с другими методами, такими как беседы один на один с учащимися, которые плохо себя ведут, или быстрая похвала учащимся, которые хорошо учатся. В ClassDojo есть преимущество как в дополнении к другим образовательным инструментам, особенно при вдумчивом, преднамеренном использовании, которое способствует социальному и эмоциональному обучению в классе.
Заключение
Студенты в виртуальном классе имеют доступ ко всем этим методам обучения, а также ко многим другим. Студенты могут смотреть записанные лекции столько раз, сколько им удобно. Как в живых классах, так и в асинхронных материалах визуальная информация может быть передана с помощью слайд-презентаций или совместного использования экрана. Учащиеся могут использовать приложения для создания групповых заметок, чтобы не только определить, что выделяется в презентации, но и извлечь выгоду из восприятий и заметок своих коллег-участников.
Студенты могут легко разрабатывать и предоставлять свои собственные материалы в виртуальных классах. В этой технике учитель способствует обучению в процессе работы. В виртуальных курсах это отличный способ вовлечь студентов и творчески продемонстрировать свое понимание содержания.