バーチャルクラスルームリワード⋆留学ガイド

子供たちの学習と成長を支援する動機付けに関して、教室のバッジは、小学校の若い学習者として受け取った多くの賞と同様の目的を果たします。バッジは、比較的単純化された方法で、個人または教育機関にほとんどまたはまったく費用をかけずに、動機付けツールとして大学の教室に実装できます。

H2：バッジと報酬：仮想教室での学習意欲を高める

教室では、バッジはさまざまな目的に使用できます。何よりもまず、彼らは彼らの成功のトークンを彼らに提示することによって彼らの努力に対して学生に報酬を与える手段として役立ちます。 XNUMXつ目の利点として、生徒が互いに励まし合い、さまざまなバッジを取得しようと努めるにつれて、バッジは生徒が教室で互いに協力し、協力し、競争するように促します。 XNUMX番目の利点として、バッジを教師が使用して、生徒や教室での改善が必要なその他の分野の特定の長所と短所を特定するのに役立てることができます。やる気を起こさせるツールとして、バッジを成績やクラスのプロジェクトに添付することも、より緩く使用することもできます。

動機と学習

バッジは、目標を定義し、行動を刺激し、成果を象徴し、さまざまな状況で成功を伝えるためにうまく利用されてきました。バッジは、学習を促進し、コミュニティへの帰属意識を表し、達成をマークするために使用できるため、大きな影響を与える可能性があります。

記章またはバッジ

バッジには、一般の人々の目には特定の隠し場所が付いています。このため、バッジはユニフォームの最も認識しやすい機能です。新しい才能を獲得することは認められ、報われます。彼らは会員と学生に新しい才能を学ぶように勧めるかもしれません。自分が得意なことを見つけて、それを他の人に伝えるのは難しいかもしれません。

履歴書の作成と提出に関しては、多くの学生が自分の能力に自信がないと信じています。そのため、多くの雇用主は、自分の能力を伝えることができないため、若い応募者を拒否しています。あなたの成果とスキルセットは、あなたの進歩の記録として役立つので、デジタルバッジを使用して文書化することができます。

教育におけるバッジ

教育目的では、デジタルバッジは、個人の業績、能力、および関心の信頼できる指標として機能します。この記事では、教育でデジタルバッジを使用する利点とメカニズムについて説明します。近年、デジタルバッジの使用が大幅に増加しています。ある意味で、彼らは学習と評価に対する子供たちの認識をひっくり返しました。教室でのバッジは、有用な学習ツールになる可能性があり、インストラクターが次の目標を達成するのに役立ちます。

1）学生の学習を深める

2）ドライブコンテンツ

3）コースへの参加に対して学生を認識し、報酬を与えます。

4）共学習環境を育成します。

5）学生の相互作用と認識を強化します。

6）協力的かつ励ましの方法でバッジを獲得するために、学生の競争を奨励する

7）生徒にすぐにフィードバックを提供します。これは、生徒が教師と同僚の両方から望んでいるものです。

バッジは教室の外でも使用でき、学生は自分のバッジをLinkedIn、Facebook、Twitterなどのサイトのソーシャルメディアプロファイルにリンクできます。教室でバッジを使用するという目標が前述の基準と一致する場合は、バッジを試してみることをお勧めします。

教室でのバッジの使用

個別にそして集合的に、バッジは学生が特定のスキルセットと能力に取り組むように動機づけます。
それらは、完了した活動の証拠と、履歴書、ポートフォリオ、またはeポートフォリオを改善するためにそのタスクの実行を通じて得られた情報を提供します。
オープンバッジシステムを使用して、特定の目的に学習を集中させることでより良い結果を達成するために、生徒が自分の作業を更新して再提出するように促します。
学生が焦点を合わせ、新しく習得した知識を実践するように促す方法で勉強できる環境を設定します。
バッジは科目主導型であるため、学生がコースの目的と内容をよりよく理解するのに役立ちます。
学生がMozillaのオープンバッジプラットフォーム、クラスブログ、クラスWebサイト、または別のソーシャルネットワーキングツールなどのパブリックアリーナで学んだことを学び、共有するのを支援し、学生が学んだことを学んだことを共有するのを支援するクラスルーム。
学生は、脅威のない環境で互いに友好的な競争に参加することができ、誰にとっても学習をより楽しくすることができます。

仮想教室でバッジを着用するにはどうすればよいですか？

あなたの大学が何らかのバッジ技術を使用しているかどうか、そしてどのように使用しているかを調べてください。あなたの機関がバッジを使用するための好ましい技術を持っているかどうか、または代わりに利用できる現在のリソースがあるかどうかを確認してください。作業するお金やリソースがあまりない場合は、Mozillaのオープンバッジプラットフォームを検討してください。

バッジの作成を開始する前に、バッジを使用する方法と理由を決定してください。同僚やその他の主要な利害関係者と話すことにより、教室での理想的な生徒の行動を特定します。

開始するには、基本的なバッジを作成します。バッジのデザインに曖昧さがあってはなりません。バッジを作成するために、Mozilla OpenBadgeフレームワークには必要なツールがたくさんあります。独自のバッジを作成する場合は、教室のお知らせ、ディスカッション掲示板、またはブログ、Wiki、Facebookページ、Webサイト、教室のRSSフィードなどの共有教室サイト内に簡単に追加できる画像を利用してください。

教室で、バッジの基準を設定します。始める前に、バッジが成績にリンクされるかどうかを検討してください。バッジの採点システムはありますか？レベル（「ロックスター」、「習熟度」、「改善の必要性」など）はいくつありますか？教室でバッジがどのように使用されるかについては、多くの質問があります。バッジが成績またはレベルにリンクされている場合、学生は「より良い」成績を達成するために提出物を変更できますか？

バッジの配布方法を指定します。バッジは先生から配られます。学習管理システムはバッジを自動的に生成できますか？学生がバッジを共有することは可能ですか？これらは、答える必要のあるいくつかの重要な質問です。

1.特定のタスクを完了するためのバッジ

学習者は、学習の目的と目的について明確に教育されていない限り、学習することを期待することはできません。生徒は、何を学び、その理由を明確に理解することで恩恵を受けます。生徒が学習目標を思い出せるようにするための最大の戦略は、教室全体に目立つように投稿しておくことです。 1から5までの評価を関連付けることで、生徒は希望する結果に向けた進捗状況を追跡できます。スケールの各ポイントについて、デジタルバッジを報酬にリンクできます。

2.努力を強化したり、失敗の恐れを減らしたりするためのバッジ

バッジのもうXNUMXつの目的は、失敗の恐れを減らすことです。これらの種類のバッジを使用すると、生徒の失敗の恐れを減らすことができます。それは、勝ち負けがプロセスの一部であり、それをあまり真剣に受け止めるべきではないという保証を学生に提供することができます。

3.社会的認知のバッジ

自分の仕事が評価され、チームの成功への貢献が認められ、成果が認められて報酬が与えられると、学習とパフォーマンスが自然に向上します。教室でデジタルバッジを使用すると、教師は生徒の成果を認識して報酬を得ることができます。学習、前向きな行動、勤勉などに関連する成功はすべて、これらの種類の成果の例です。

オンラインバッジを使用する理想的な方法は、学業上の目標を達成するのが困難な学生にバッジを提供することです。あなたはほんの少しの努力にも注意を払い、ほんの少しの利益にも感謝する必要があります。その結果、彼らは学ぶ意欲が高まり、セッションをより包括的にすることで、よりポジティブな雰囲気を作り出すことができます。

4.最後まで続けるように勧めるペナルティバッジ

バッジは、ペナルティバッジの形で使用することもできます。これらのバッジの目的は、プレイされたミッションまたはゲームの最後まで継続するように動機付けることです。このタイプのバッジは、教育プロセスで使用されるさまざまなバッジの中で特別な場所にあります。

バッジの使用に関する論争

バッジのさまざまな利点に加えて、バッジは特定の論争を引き起こす可能性もあります。学生は、なぜ特定のバッジが彼/彼女に与えられなかったのかと主張するかもしれません。彼らは、バッジが特定のパターンで割り当てられる理由について議論するかもしれません。

バッジを作成するためのオンラインアプリ

Canva

Canvaのバッジロゴビルダーを使用すると、バッジロゴを簡単に作成できます。教育用のバッジを作成するだけでなく、新しいベーカリービジネスを開始する場合でも、最終的にファッション業界に参入する場合でも、ブランドを最もよく表す優れたバッジロゴを作成できます。

メイクバッジ

Makebadgesは、魅力的なバッジをデザインするために使用できるもうXNUMXつの重要なツールです。このソフトウェアツールでバッジを作成するプロセスは非常に簡単です。また、このツールでデザインしたバッジにさまざまなアドオンを追加することもできます。

バッジデザイナーを開く

非常に魅力的なバッジをデザインしたい場合は、Open BadgeDesignerソフトウェアを使用する必要があります。この特定のソフトウェアは、非常に合理化された方法でバッジをデザインするために使用できる使いやすいコマンドで構成されています。

まとめ

デジタルバッジは、正式な教育環境の外で行われる学習を認識する方法です。オンライン学習環境で達成された達成、スキル、または能力は、デジタルバッジによって認識されます。最も重要な結論は、バッジを使用すると、学生が一連の能力の習得を示すことができると同時に、教授が学生とより多くの顔の時間を過ごすことができ、どちらも学生の関与に貢献するということです。

バッジを獲得した結果、教室で教えられた能力だけでなく、すべての能力を披露することができます。ダンスのクラスを受講したり、ボランティアをしたり、学校主催の活動に参加したりしてきたあなたの人生のすべて。これらの活動に従事している間に得た才能を示したり、説明したりするのは難しい場合があります。これらの課外の追求と能力は、通常、学校の記録に記録されておらず、高校を超えて昇進するために必要とされていません。回避策として、デジタルバッジを利用できます。幅広いトピックをカバーし、教室の外で知識を示す簡単な方法を提供します。