Δεν είναι μια νέα ιδέα να προσφέρουμε διαδικτυακές εκδόσεις δραστηριοτήτων που προηγουμένως ήταν διαθέσιμες μόνο αυτοπροσώπως. Παρόλο που το ενδιαφέρον για εικονικούς χώρους εργασίας, εκδηλώσεις και μαθήματα έχει αυξηθεί τα τελευταία χρόνια, έχει επίσης αυξηθεί το ενδιαφέρον για την εξεύρεση τρόπων σύνδεσης ατόμων που είναι γεωγραφικά διαχωρισμένα, όπως έδειξε η πανδημία COVID-19.
Τόσο από τεχνολογική όσο και από ανθρώπινη προοπτική, η σκέψη του να μεταβείτε εικονικά μπορεί να είναι τρομακτική. Ευτυχώς, η σύγχρονη τεχνολογία καθιστά ευκολότερη από ποτέ την επίτευξη αυτού του στόχου. Ακόμη και μετά την υποχώρηση της πανδημίας, οι εικονικές τάξεις αναμένεται να διατηρήσουν την πανταχού παρουσία τους.
Τι είναι μια εικονική τάξη;
Μια εικονική τάξη είναι ένας χώρος όπου οι μαθητές μπορούν να συμμετέχουν με εικονικό τρόπο. Όταν ένα κοινοτικό κολέγιο της Καλιφόρνια αποφάσισε να προσφέρει ένα πλήρες πρόγραμμα σπουδών μέσω τηλεργασίας το 1976, γεννήθηκε η εικονική τάξη. Η χρήση προηχογραφημένου υλικού, τηλεφώνου και τηλεόρασης σήμαινε ότι οι μαθητές ολοκλήρωσαν την εργασία τους και αλληλεπιδρούσαν με τους δασκάλους τους μέσω αυτών των μεθόδων.
Το διαδίκτυο έδωσε τη δυνατότητα στους μαθητές να μαθαίνουν σε εικονικές τάξεις. Η επικοινωνία εντός και εκτός τάξης μπορεί να επιτευχθεί με τη χρήση αυτών των εργαλείων. Επιπλέον, οι εικονικές τάξεις επιτρέπουν στους μαθητές να συνεργάζονται μεταξύ τους και να έχουν πρόσβαση στο υλικό του μαθήματος. Αυτό περιλαμβάνει αρχεία διαλέξεων βίντεο, πίνακες μηνυμάτων και φόρουμ συζητήσεων, καθώς και εργαλεία κουίζ και σύνταξης βίντεο. Οι μαθητές θα πρέπει να είναι σε θέση να ανατρέξουν σε σημειώσεις του λευκού πίνακα από προηγούμενες τάξεις και να τις επεκτείνουν αργότερα στο μάθημα, εάν αυτά τα χαρακτηριστικά διατηρηθούν μεταξύ των συνεδριών στην τάξη. Οι μαθητές όλων των ηλικιών μπορούν να επωφεληθούν από τα εικονικά μαθήματα, είτε είναι στο δημοτικό, στο γυμνάσιο, στο γυμνάσιο ή στο κολέγιο.
Οφέλη από τη δημιουργία εικονικών αιθουσών διδασκαλίας
Υπάρχουν πολλά πλεονεκτήματα στις εικονικές αίθουσες διδασκαλίας, όχι μόνο επειδή επιτρέπουν τη συνέχιση της εκπαίδευσης κατά τη διάρκεια μιας πανδημίας. Η ευελιξία, η υπέρβαση της απόστασης, η υποστήριξη για ποικίλα στυλ μάθησης και ένα περιβάλλον που ενθαρρύνει τη συνεργασία είναι όλα τα πλεονεκτήματα των εικονικών τάξεων. Ας ρίξουμε μια πιο προσεκτική ματιά σε καθένα από αυτά τα θέματα πριν προχωρήσουμε σε άλλα χαρακτηριστικά των εικονικών τάξεων.
ασφάλεια Covid
Και οι δύο μαθητές με μεταβλητά προγράμματα εργασίας, οι εικονικές αίθουσες διδασκαλίας είναι μια εξαιρετική επιλογή επειδή επιτρέπουν ασύγχρονη και σύγχρονη διδασκαλία. Οι μη παραδοσιακοί φοιτητές σε πανεπιστημιακό επίπεδο, που μπορεί να εργάζονται και να μεγαλώνουν παιδιά, μπορεί να το βρουν αυτό ιδιαίτερα ωφέλιμο.
Οι μαθητές που έχουν ιατρικά προβλήματα που τους απαιτούν να είναι έξω από την τάξη ή που μοιράζονται έναν υπολογιστή με μέλη της οικογένειας που εργάζονται ή σπουδάζουν από το σπίτι μπορεί να θεωρήσουν ότι η ευελιξία των εικονικών αιθουσών διδασκαλίας είναι ευλογία. Λόγω της πανδημίας, η προσαρμοστικότητα των εικονικών αιθουσών διδασκαλίας έχει γίνει ακόμη πιο κρίσιμη. Οι εικονικές αίθουσες διδασκαλίας θα συνεχίσουν να αναμένονται στο μέλλον, ακόμη και μετά την εξάλειψη της πανδημίας, καθώς περισσότεροι μαθητές, εκπαιδευτικοί, ιδρύματα και οικογένειες συνειδητοποιούν τα οφέλη αυτής της ευελιξίας.
Υψηλή απόδοση κόστους
Σε μια εικονική τάξη, η μάθηση μπορεί να πραγματοποιηθεί από οποιαδήποτε τοποθεσία με σύνδεση στο διαδίκτυο, κάνοντας τον κόσμο μικρότερο και το εύρος των εμπειριών μας μεγαλύτερο. Επίσης, η πλήρης διαδικασία είναι ιδιαίτερα αποδοτική σε σχέση με το παραδοσιακό σύστημα. Για να αυξήσετε τις εγγραφές και να διαφοροποιήσετε το φοιτητικό σώμα, το ίδρυμά σας μπορεί να χρησιμοποιήσει εικονικές αίθουσες διδασκαλίας για να προσεγγίσει μαθητές που δεν βρίσκονται στην κοντινή σας περιοχή.
Ισότητα στην τάξη
Οι μαθητές επωφελούνται από την αυξανόμενη ποικιλομορφία στην τάξη, επειδή τους παρέχει καλύτερη κατανόηση του κόσμου στον οποίο ζουν. Η ανταλλαγή γλωσσών μεταξύ χωρών, περιοχών και ηπείρων μπορεί να βοηθήσει όσους εργάζονται για τις γλωσσικές τους ικανότητες. Τέλος, οι μαθητές δεν χρειάζεται να χάσουν το μάθημα όταν πρέπει να ταξιδέψουν για επαγγελματικούς ή οικογενειακούς λόγους γιατί μπορούν να μάθουν από οπουδήποτε. Αυτό σημαίνει ότι δεν θα χρειαστεί ποτέ να αντιμετωπίσετε ένα αίτημα απουσίας επειδή κάποιος «κατά λάθος» κανόνισε ξανά διακοπές ακριβώς στη μέση της θητείας, ως δάσκαλος.
Εικονικές αίθουσες διδασκαλίας, τύποι τάξεων
Οι εικονικές αίθουσες διδασκαλίας προσφέρουν ένα ευρύ φάσμα επιλογών σχεδιασμού και λειτουργικότητας για εκπαιδευτικούς που θέλουν να τις χρησιμοποιήσουν για εξ αποστάσεως εκπαίδευση. Μία από τις πιο σημαντικές πτυχές οποιουδήποτε προγράμματος σπουδών είναι ο τρόπος με τον οποίο ενσωματώνει τη χρήση εικονικών αιθουσών διδασκαλίας. Ακόμη και οι εικονικές αίθουσες διδασκαλίας που χτίζονται στην ίδια πλατφόρμα τείνουν να τροποποιούνται σύμφωνα με τις απαιτήσεις του εκπαιδευτή, δεδομένων των δραστικά ποικίλων αναγκών των διαφορετικών ομάδων.
Σύγχρονο vs ασύγχρονο
Υπάρχουν δύο δυνατότητες για εκπαιδευτές που επιθυμούν να διεξάγουν μαθήματα μέσω του Διαδικτύου. Ένα παράδειγμα ενός περιβάλλοντος σύγχρονης μάθησης θα ήταν μια τάξη όπου δάσκαλοι και μαθητές είναι όλοι παρόντες ταυτόχρονα και συμμετέχουν σε συνομιλία σε «πραγματικό χρόνο».
Οι εκπαιδευτές δημιουργούν υλικό μαθημάτων εκ των προτέρων και το παρέχουν στους μαθητές σε μια προκαθορισμένη ημέρα και ώρα. Οι μαθητές μπορούν να έχουν πρόσβαση στο υλικό του μαθήματος όποτε θέλουν και μπορούν να αλληλεπιδρούν μεταξύ τους για μεγαλύτερο χρονικό διάστημα από ό,τι θα έκαναν σε ένα παραδοσιακό περιβάλλον τάξης.
Αναποδογυρισμένη τάξη
Σε μια αναποδογυρισμένη τάξη, οι μαθητές κάνουν το μεγαλύτερο μέρος της μελέτης τους στο σπίτι (συνήθως διαδικτυακά) και έρχονται στην τάξη για να αναθεωρήσουν και να ενισχύσουν όσα έμαθαν στο σπίτι.
MOOCs
Σε ένα MOOC, όποιος θέλει να παρακολουθήσει ένα μάθημα μπορεί να το κάνει και δεν υπάρχει όριο στον αριθμό των ατόμων που μπορούν να συμμετάσχουν. Τα MOOC έχουν κανονικά μια καθορισμένη ημερομηνία έναρξης και ολοκλήρωσης, λειτουργούν μερικές φορές το χρόνο και διαρκούν εβδομάδες αντί για μήνες ή χρόνια όπως τα παραδοσιακά πανεπιστημιακά μαθήματα. Με λίγα λόγια, τα MOOC είναι δωρεάν διαδικτυακά μαθήματα που μπορούν να παρακολουθηθούν από μεγάλο αριθμό ατόμων.
10 καλύτερα εργαλεία για εικονικές τάξεις
1. Kahoot! – Αγωνιστικά παιχνίδια
Το Kahoot είναι ένα από τα πιο γνωστά παραδείγματα ζωντανού παιχνιδιού Ed-tech. Είναι επίσης ένα ανταγωνιστικό άθλημα. Αυτά είναι τα είδη των πραγμάτων που απολαμβάνουν οι μαθητές. Έχουν κίνητρο να πετύχουν. Οι μαθητές έχουν προγραμματιστεί να λάβουν όσο το δυνατόν περισσότερες σωστές απαντήσεις στα φύλλα απαντήσεών τους. Λαμβάνουν πόντους για κάθε σωστή απάντηση. Όταν ένας μαθητής απαντά σωστά σε μια ερώτηση σε σύντομο χρονικό διάστημα, ο μαθητής λαμβάνει υψηλότερο βαθμό.
Τι είναι αυτό στο Kahoot που το κάνει τόσο ευχάριστο; Οι μαθητές το απολαμβάνουν, αλλά και οι δάσκαλοι το απολαμβάνουν. Είναι απλό στη χρήση και σας δίνει μια σαφή εικόνα των απαντήσεων των μαθητών σας. Αυτό που μπορείτε να παρατηρήσετε είναι ποιοι μαθητές εξακολουθούν να αντιμετωπίζουν δυσκολίες με το θέμα και ποιες ερωτήσεις εξακολουθούν να δημιουργούν πρόβλημα.
Οι μαθητές το απολαμβάνουν επειδή μπορούν να έχουν πρόσβαση από οπουδήποτε, από οποιαδήποτε συσκευή, συμπεριλαμβανομένων των smartphone, των tablet και των υπολογιστών τους. Οι απαντήσεις δεν χρειάζεται να πληκτρολογηθούν. Το μόνο που έχουν να κάνουν είναι να αγγίξουν τα ζωηρά χρώματα στη συσκευή τους για να ξεκινήσουν. Η λειτουργία ομάδας του Kahoot είναι ιδανική για την ενθάρρυνση της συνεργασίας των μαθητών. Περισσότεροι μαθητές με μία συσκευή. Μπορείτε επίσης να ξεκινήσετε συζητήσεις και να διεξάγετε έρευνες χρησιμοποιώντας το Kahoot.
2. EducaPlay – Εκπαιδευτικές δραστηριότητες
Το Educaplay είναι μια διαδικτυακή εφαρμογή που επιτρέπει τη δημιουργία ενός ευρέος φάσματος εκπαιδευτικών δραστηριοτήτων πολυμέσων. Εκτός από το ότι είναι δωρεάν, ο ιστότοπος εξαλείφει την απαίτηση για πολλά κομμάτια λογισμικού. Το Educaplay σάς επιτρέπει να κατασκευάσετε μια ποικιλία διαφορετικών τύπων δραστηριοτήτων, όπως διαδραστικούς χάρτες, αινίγματα, παρουσιάσεις, παζλ αναζήτησης με συμπλήρωση του κενού/σταυρόλεξο/λέξεων, ασκήσεις μπερδεμένων λέξεων/προτάσεων και υπαγόρευση. Μπορούν να γίνουν παιχνίδια αντιστοίχισης, διαδικτυακά κουίζ και βίντεο κουίζ.
Η καρτέλα Νέα δραστηριότητα θα εμφανιστεί μόλις δημιουργήσετε τον λογαριασμό σας. Στη συνέχεια, θα πρέπει να αποφασίσετε τι είδους εκδήλωση θέλετε να φιλοξενήσετε. Για να ξεκινήσετε, απλώς επιλέξτε τον τύπο δραστηριότητας στην οποία θέλετε να συμμετάσχετε και ακολουθήστε τις οδηγίες που εμφανίζονται στην οθόνη. Θα λάβετε έναν σύνδεσμο για τη δραστηριότητά σας όταν τελειώσετε. Οι μαθητές δεν χρειάζεται να συνδεθούν για να έχουν πρόσβαση στους πόρους σας. Το URL είναι το μόνο που χρειάζονται. Για να δημοσιεύσετε οτιδήποτε, πρέπει πρώτα να δημιουργήσετε ένα όνομα χρήστη και έναν κωδικό πρόσβασης. Η χρήση αυτής της ιστοσελίδας με τους μαθητές σας έχει πολλά πλεονεκτήματα.
Η ατομική γνώση, ένα ευέλικτο περιβάλλον μάθησης και η εξατομικευμένη μάθηση είναι όλα δυνατά με αυτήν την τεχνολογία. Η μάθηση είναι προσαρμοσμένη για να καλύψει τις συγκεκριμένες ανάγκες κάθε μαθητή μέσω της χρήσης εξατομικευμένης διδασκαλίας. Οι μαθητές επωφελούνται από ένα προσαρμόσιμο περιβάλλον μάθησης, το οποίο προσφέρει μια ποικιλία επιλογών παροχής εκπαίδευσης για την καλύτερη αξιοποίηση των διαθέσιμων πόρων. Το επίπεδο δεξιότητας που επιδεικνύει κάθε μαθητής καθορίζει το επόμενο βήμα στην εκπαίδευσή του.
3. Κουίζ – Ερωτήσεις, παιχνίδια και ανταγωνισμός
Χρησιμοποιώντας το Quizziz, οι δάσκαλοι και οι μαθητές μπορούν να συνεργαστούν σε κουίζ που μπορούν στη συνέχεια να χρησιμοποιηθούν μεταξύ τους. Είναι δυνατό να χρησιμοποιήσετε ένα κουίζ για κατ' οίκον εργασία ή ζωντανό διαγωνισμό αφού δώσετε στους μαθητές έναν μοναδικό κωδικό πρόσβασης. Εναπόκειται στους μαθητές να επανεξετάσουν τις απαντήσεις τους αφού τελειώσουν τα κουίζ. Ένα υπολογιστικό φύλλο που δημιουργήθηκε από τα δεδομένα απόδοσης των μαθητών χρησιμοποιείται από τον εκπαιδευτή για να προσδιορίσει ποια μέρη του προγράμματος σπουδών μπορεί να χρειαστούν τη μεγαλύτερη προσοχή στο μέλλον. Οι δάσκαλοι μπορούν να χρησιμοποιήσουν αυτήν την ανατροφοδότηση σε πραγματικό χρόνο για να κάνουν προσαρμογές στα σχέδια μαθημάτων τους και να ακονίσουν ιδέες που οι μαθητές δυσκολεύονται να κατανοήσουν.
Το Quizizz προσφέρει μια δομή εύκολη στην πλοήγηση και σας καθοδηγεί στη διαδικασία δημιουργίας κουίζ βήμα-βήμα, ώστε να μην αισθάνεστε συγκλονισμένοι από τη διαδικασία. Υπάρχει επίσης μεγάλη ευκολία στη λήψη των κουίζ. Η επιλογή μιας απάντησης από μια λίστα επιλογών εμφανίζεται όταν οι μαθητές εισάγουν τον κωδικό πρόσβασης. Τα κουίζ είναι επίσης προσβάσιμα σε οποιαδήποτε συσκευή με πρόγραμμα περιήγησης Ιστού. Δεν υπάρχουν premium υπηρεσίες στο Quizizz για καθηγητές K-12, επομένως οι εκπαιδευτές μπορούν να εγγραφούν στον ιστότοπο δωρεάν.
Μια έγκυρη διεύθυνση email είναι το μόνο που απαιτείται από τον εκπαιδευτή για τη δημιουργία ενός κουίζ. Για τη συμμόρφωση με τη νομοθεσία, την ανάπτυξη προϊόντων ή την προστασία των δικαιωμάτων του ιστότοπου, αυτές οι πληροφορίες αποκαλύπτονται μόνο εάν είναι απαραίτητο για να γίνει αυτό (Πολιτική Απορρήτου του Quizizz). Ωστόσο, τα κουίζ μπορούν να επιλεγούν χωρίς εγγραφή, αλλά τα αποτελέσματα δεν θα διατηρηθούν μόνιμα για μελλοντική χρήση. Για να λάβουν μέρος σε ένα κουίζ, οι μαθητές δεν απαιτείται να εγγραφούν με μόνιμη σύνδεση. Αντίθετα, τους ζητείται μόνο να δημιουργήσουν ένα προσωρινό όνομα χρήστη. Εάν οι μαθητές προτιμούν να δίνουν αυτά τα τεστ ανώνυμα, μπορούν και πάλι να δουν πώς τα αποτελέσματά τους συγκρίνονται με αυτά της τάξης συνολικά, καθιστώντας τη διαδικασία ακόμη πιο αποτελεσματική.
4. Cerebriti – Διαδραστικές δραστηριότητες μάθησης
Το Cerebriti.edu είναι μια πλατφόρμα που καθιστά απλό και γρήγορο τον σχεδιασμό εκπαιδευτικών παιχνιδιών. Το gamification στην τάξη και η συνεργατική μάθηση είναι οι πρωταρχικοί του στόχοι. Πάνω από χίλια παιχνίδια, δραστηριότητες και γλώσσες από το νηπιαγωγείο έως τη 12η τάξη είναι όλα διαθέσιμα, με συνολικά έως και δέκα διαφορετικούς τύπους παιχνιδιών. Μπορείτε να χρησιμοποιήσετε την πλατφόρμα για να παρουσιάσετε το όνομα του σχολείου σας και τα ονόματα των μαθητών σας σε κάθε μάθημά σας. Το κίνητρο των μαθητών μπορεί να ενισχυθεί με την προσθήκη αντικειμένων όπως avatars, προκλήσεις και διακριτικά. Είναι απλό να φτιάξετε ένα παιχνίδι με βάση το είδος παιχνιδιού που επιλέγετε ακολουθώντας βασικές οδηγίες. Κάθε παιχνίδι που δημιουργείται και κοινοποιείται από άλλους χρήστες είναι διαθέσιμο σε κάθε εγγεγραμμένο χρήστη.
Απαιτείται υπολογιστής με σύνδεση Wi-Fi για πρόσβαση. Πριν χρησιμοποιήσετε το edu.cerebriti.com, οι χρήστες πρέπει πρώτα να εγγραφούν στον ιστότοπο στη διεύθυνση edu.cerebriti.com. Μπορείτε να κάνετε ερωτήσεις σε ένα φόρουμ στον ιστότοπο, ενώ διατίθεται επίσης διαδικτυακή συνομιλία. Η ανάληψη άλλων σχολείων, πόλεων, ακόμη και ατόμων από όλο τον κόσμο μπορεί να γίνει διαδικτυακά. Οι συμμαθητές μπορεί να ανταγωνίζονται μεταξύ τους για να δουν ποιος μπορεί να λάβει τους καλύτερους βαθμούς.
Οι δάσκαλοι όλων των βαθμίδων εκπαίδευσης μπορούν να επωφεληθούν από το εργαλείο. Είναι δυνατό για τους μαθητές να σχεδιάσουν τα δικά τους παιχνίδια. Οι παιδαγωγικοί στόχοι του εργαλείου περιλαμβάνουν την ενθάρρυνση των μαθητών να συνεργαστούν και την τόνωση των κινήτρων τους. Στην τάξη, το Celebriti επιτρέπει τη χρήση της Πληροφορικής. Δεδομένου ότι το ενδιαφέρον και η εστίαση των μαθητών αυξάνεται ως αποτέλεσμα μεγαλύτερης έκθεσης στο υλικό μαθημάτων, συμμετέχουν πιο ενεργά στην εκπαίδευσή τους.
5. AhaSlides – Διαδραστικές Παρουσιάσεις
Σε αντίθεση με την επιχειρηματική ατμόσφαιρα του Aha Slides, η εταιρεία έχει κάνει μια συγκεντρωμένη προσπάθεια να είναι πιο φιλική. Η χρήση του Aha Slides για το σχεδιασμό περιόδων ανατροφοδότησης/καταιγισμού ιδεών ή εκδηλώσεων τυχερών παιχνιδιών για παρουσίαση σε μια ομάδα μικρού έως μεσαίου μεγέθους είναι μια εξαιρετική περίπτωση χρήσης του εργαλείου.
Οι διαφάνειες μπορούν να κωδικοποιηθούν πιο γρήγορα με αυτόν τον τρόπο, αλλά ως αποτέλεσμα βλάπτεται η εμπειρία χρήστη. Υπάρχουν οκτώ τύποι διαδραστικότητας και έξι τύποι στατικού υλικού. Η εναλλαγή μεταξύ των ειδών διαφάνειας σάς επιτρέπει να τροποποιήσετε τον τύπο μιας διαφάνειας αλλά όχι το περιεχόμενο. Στο δεξί μενού του προγράμματος δημιουργίας, θα βρείτε την επιλογή «περιεχόμενο», όπου μπορείτε να αλλάξετε τις ρυθμίσεις τους.
Μπορείτε να επιλέξετε τα δικά σας avatar για μια εκδήλωση και το Aha Slides κάνει μια αποφασιστική προσπάθεια να είναι πιο διασκεδαστικό με τα τυπικά decks του, τα οποία έχουν περίεργα gif ως εικόνες φόντου. Για να παρακολουθεί τα πράγματα, ο συντονιστής χρησιμοποιεί μια αριστερή προβολή αιώρησης. Εφόσον σας λένε τουλάχιστον πόσες απαντήσεις έχουν υποβληθεί, η εμπειρία της εκδήλωσης φαίνεται πιο περιεκτική και ενωμένη. Αναπτύχθηκε από εκπαιδευτικούς με στόχο να βοηθήσει τους δασκάλους να δημιουργήσουν δυνατές στιγμές μάθησης για κάθε μαθητή, καθημερινά.
6. Mentemiter – Διαδραστικές Παρουσιάσεις
Το Mentimeter κυκλοφορεί από το 2015, έχει πολλές λειτουργίες σε επίπεδο επιχείρησης (όπως προσαρμογές παρουσίασης, εποπτεία, εισαγωγή/εξαγωγή κ.λπ.) και λειτουργεί αξιόπιστα. Είναι ένα αρκετά εταιρικό και ώριμο πρόγραμμα. Υπάρχει πολύ βάθος και δυνατότητα εδώ από άποψη χρησιμότητας, αλλά όχι μεγάλη ευελιξία. Το Mentimeter είναι ιδανικό για πιο επίσημες παρουσιάσεις, όπως αυτές που πραγματοποιούνται στο χώρο εργασίας ή σε άλλους χώρους με υψηλότερο επίπεδο επισημότητας.
Τα decks "Inspiration" μπορούν να αντιγραφούν στα δικά σας αρχεία και να τα επεξεργαστείτε για προσωπική χρήση. Αυτό είναι χρήσιμο επειδή το πρόγραμμα δημιουργίας βαρέων ρυθμίσεων έχει μια καμπύλη εκμάθησης. Το πρόγραμμα επεξεργασίας μενού ρυθμίσεων είναι εκτεταμένο και με πλήρεις δυνατότητες για εταιρικούς χρήστες που απαιτούν μεγάλη ιδιαίτερη μετα-λειτουργικότητα από τα decks τους.
Περιλαμβάνονται ερωτήσεις πολλαπλών επιλογών, διαφάνειες κειμένου σύγκρισης συμβολοσειρών, σύστημα κατάταξης και σύννεφα λέξεων. Υπάρχουν οκτώ διαφορετικοί τύποι διαφανειών στατικού περιεχομένου και 12 διαφορετικοί τύποι διαφανειών διαδραστικού περιεχομένου.
Σε πολλές περιπτώσεις, μπορείτε να επιλέξετε από διάφορους τρόπους εμφάνισης των αποτελεσμάτων σας (Παράδειγμα: Εμφάνιση των επιλογών από την ερώτηση πολλαπλών επιλογών ως γράφημα, ντόνατ ή γράφημα πίτας). Κάθε τύπος αλληλεπίδρασης αποκτά μια σημαντική ποσότητα ικανότητας ως αποτέλεσμα αυτού. Υπάρχει μια σειρά από προκατασκευασμένα θέματα που θα σας βοηθήσουν να εξατομικεύσετε τα decks σας. Στο σχέδιο Prop, μπορείτε να χρησιμοποιήσετε εικόνες και χρώματα BG για να σχεδιάσετε τα δικά σας slide looks (άρα, δεν είναι διαθέσιμη για δωρεάν χρήστες).
7. PearDeck – Διαδραστικές Παρουσιάσεις
Αχλάδι κατάστρωμα
Η σύνδεση με μαθητές σε όλο το φάσμα είναι ευκολότερη από ποτέ χάρη στις λύσεις μας που βασίζονται στην ενεργό μάθηση και τη διαμορφωτική αξιολόγηση. Δημιουργήστε δυναμικές συζητήσεις στην τάξη χρησιμοποιώντας το διαδικτυακό πρόσθετο PowerPoint της Pear Deck. Εάν θέλετε μια πιο απρόσκοπτη εμπειρία στην τάξη, εξετάστε την ενσωμάτωση του Microsoft Teams.
Η προσθήκη διαδραστικότητας και διαμορφωτικών αξιολογήσεων στις τρέχουσες παρουσιάσεις PowerPoint μπορεί να είναι τόσο απλή όσο η δημιουργία ενός Pear Deck από την αρχή. Οι μαθητές μπορούν να μάθουν πώς να ξεκινούν την παρουσίασή σας, να χειρίζονται τα σχόλια των μαθητών και να έχουν πρόσβαση στον πίνακα ελέγχου του καθηγητή.
8. Brainscape – Flashcards για καλύτερη μάθηση
Οι διαδικτυακές κάρτες flash από το Brainscape σάς βοηθούν να μελετάτε πιο αποτελεσματικά επαναλαμβάνοντας δύσκολες έννοιες στα σωστά χρονικά διαστήματα, ώστε να μείνουν στο μυαλό σας. Η διανομή περιεχομένου σε πραγματικό χρόνο είναι δυνατή με το Brainscape, το οποίο επιτρέπει στους εκπαιδευτές να οργανώνουν τα "deck" τους, να προσθέτουν γραφικά και ήχους και να συνεργάζονται με πολλούς συντάκτες.
Έχει αποδειχθεί δύο φορές πιο αποτελεσματικό από τους παλιομοδίτικούς τρόπους. Οι συμμετέχοντες στη μελέτη που χρησιμοποίησαν το Brainscape για μόλις 30 λεπτά σημείωσαν κατά μέσο όρο δύο φορές υψηλότερο σκορ στα μετα-τεστ από εκείνους που χρησιμοποίησαν βιβλία ή χάρτινες κάρτες flash, σύμφωνα με ερευνητές του Πανεπιστημίου Κολούμπια. Όταν έχετε εβδομάδες ή μήνες υλικού για μελέτη, αυτά τα οφέλη αυξάνονται δραματικά.
9. Γενικά – Διαδραστικές Παρουσιάσεις και άλλα
Σε μια προσπάθεια να είναι καινοτόμα, πολλά εργαλεία παρουσίασης κινδυνεύουν να χάσουν την ιδέα που προσπαθούν να μεταφέρουν. Επιπλέον, πολλά άλλα εργαλεία παρουσίασης κινδυνεύουν να γίνουν «θάνατο από το PowerPoint». Οι δημιουργικές παρουσιάσεις, από την άλλη πλευρά, βασίζονται στο να κρατούν την προσοχή του κοινού. Όταν οι παρουσιάσεις σας είναι δυναμικές και ελκυστικές, μπορείτε να επιτύχετε αυτόν τον στόχο. Το Genially μπορεί να είναι ο πρώτος όταν πρόκειται για διαδραστικές παρουσιάσεις.
Όπως πολλοί από τους χρήστες του θα συμφωνούσαν, το Genially είναι ένα εξαιρετικό προϊόν που μπορεί να αντικαταστήσει παλαιότερο λογισμικό παρουσίασης, ακόμα κι αν είναι σχετικά νέο στην αγορά. Υπάρχουν πολλές χρήσεις του Genially στον επιχειρηματικό, εκπαιδευτικό και προσωπικό χώρο. Για να είμαστε σαφείς, δεν είναι μόνο χρήσιμο για τη δημιουργία διαφανειών παρουσίασης, αλλά και για τη δημιουργία ενημερωτικών γραφικών και φωτογραφιών, καθώς και μιας ποικιλίας άλλων μέσων. Το τελικό αποτέλεσμα είναι το ίδιο: διαδραστικό και πιο πλούσιο.
Παραγωγή Υλικού για Παρουσίαση
Genially δεν απαιτεί προηγούμενη γνώση γραφιστικής ή κωδικοποίησης. Οι χρήστες της εφαρμογής θα μπορούν να παράγουν εντυπωσιακά σχέδια μέσα σε λίγα λεπτά, λόγω της φιλικής προς το χρήστη διάταξης και των δυνατοτήτων της εφαρμογής.
Η συλλογή προσχεδιασμένου υλικού της Genially είναι ένα από τα καλύτερα χαρακτηριστικά της. Κάθε διαφάνεια στην παρουσίασή σας μπορεί να γίνει πιο αξέχαστη χρησιμοποιώντας την εκτενή συλλογή κινούμενων εικόνων, διαδραστικών εφέ, θεμάτων και άλλων εικόνων της βιβλιοθήκης. Προσχεδιασμένες διατάξεις από εξέχοντες σχεδιαστές είναι επίσης διαθέσιμες για χρήση. Το οπτικό περιεχόμενο που μεταφέρει το μήνυμά σας μπορεί να δημιουργηθεί εύκολα χρησιμοποιώντας αυτά τα εργαλεία.
10. ClassDojo – Δυναμική και ανταγωνισμός
Οι δάσκαλοι μπορούν να χρησιμοποιήσουν έναν έξυπνο πίνακα για να εμφανίσουν τη βαθμολογία κάθε μαθητή και να δημιουργήσουν αναφορές που μπορούν να σταλούν στο σπίτι στους γονείς τους. Δύο εκατομμύρια δάσκαλοι και 30 εκατομμύρια μαθητές σε 180 χώρες, συμπεριλαμβανομένου ενός στα τρία σχολεία στις Ηνωμένες Πολιτείες, χρησιμοποιούσαν το ClassDojo την άνοιξη του τρέχοντος έτους.
Ο απώτερος στόχος του ClassDojo είναι να βελτιώσει την επικοινωνία μεταξύ εκπαιδευτικών, μαθητών και γονέων. Το ClassDojo παρέχει στους δασκάλους μια απλή και γρήγορη προσέγγιση για να παρακολουθούν την πρόοδο των μεμονωμένων μαθητών και να τους παρέχουν άμεση ανατροφοδότηση σχετικά με τη συμπεριφορά τους. Οι δάσκαλοι δεν χρειάζεται να διακόπτουν την τάξη για να διορθώσουν την κακή συμπεριφορά των μαθητών. μπορούν απλώς να αφαιρέσουν πόντους.
Το ClassDojo είναι ένα ισχυρό εργαλείο διαχείρισης της τάξης, αλλά θα πρέπει να χρησιμοποιείται σε συνδυασμό με άλλες μεθόδους, όπως συζητήσεις κατ' ιδίαν με μαθητές που δεν συμπεριφέρονται σωστά ή ένα γρήγορο επαινετικό λόγο για μαθητές που τα πάνε καλά. Υπάρχει όφελος στο ClassDojo ως συμπλήρωμα σε άλλα εκπαιδευτικά εργαλεία, ειδικά όταν χρησιμοποιείται με στοχαστικό, σκόπιμο τρόπο που προάγει την κοινωνική και συναισθηματική μάθηση στην τάξη.
Συμπέρασμα
Οι μαθητές σε μια εικονική τάξη έχουν πρόσβαση σε όλες αυτές τις μεθόδους διδασκαλίας, καθώς και σε πολλές άλλες. Οι μαθητές μπορούν να παρακολουθήσουν ηχογραφημένες διαλέξεις όσες φορές θέλουν, όποτε τους βολεύει. Τόσο σε ζωντανές αίθουσες διδασκαλίας όσο και σε ασύγχρονο υλικό, οι οπτικές πληροφορίες μπορούν να κοινοποιηθούν μέσω παρουσιάσεων διαφανειών ή κοινής χρήσης οθόνης. Οι μαθητές μπορούν να χρησιμοποιήσουν ομαδικές εφαρμογές λήψης σημειώσεων όχι μόνο για να αναγνωρίσουν τι ξεχωρίζει σε μια παρουσίαση, αλλά μπορούν επίσης να επωφεληθούν από τις αντιλήψεις και τις σημειώσεις των συμμετεχόντων τους.
Οι μαθητές μπορούν εύκολα να σχεδιάσουν και να παραδώσουν το δικό τους υλικό σε εικονικές τάξεις. Ένας δάσκαλος διευκολύνει τη μάθηση από ομοτίμους σε αυτήν την τεχνική στη μάθηση μέσω της πράξης. Στα εικονικά μαθήματα, είναι μια καταπληκτική μέθοδος για να κρατάτε τους μαθητές να συμμετέχουν και να επιδεικνύουν δημιουργικά την κατανόησή τους για το περιεχόμενο.