فيما يتعلق بتحفيز أطفالنا على المساعدة في التعلم والنمو ، تلعب الشارات في الفصل غرضًا مشابهًا للعديد من الجوائز التي حصلنا عليها كمتعلمين صغار في المدارس الابتدائية. يمكن تنفيذ الشارات في الفصل الدراسي في كليتك كأداة تحفيزية بطريقة مبسطة نسبيًا وبتكلفة قليلة أو بدون تكلفة عليك شخصيًا أو لمؤسستك.
H2: الشارات والمكافآت: تحفيز التعلم في فصل دراسي افتراضي
في الفصل الدراسي ، يمكن استخدام الشارات لأغراض متنوعة. أولاً وقبل كل شيء ، هم بمثابة وسيلة لمكافأة الطلاب على جهودهم من خلال تقديم رمز نجاحهم لهم. كميزة ثانية ، تلهم الشارات الطلاب للتعاون والتعاون والتنافس مع بعضهم البعض في الفصل ، حيث يشجع الطلاب بعضهم البعض ويسعون للحصول على شارات مختلفة. كميزة ثالثة ، يمكن للمدرسين استخدام الشارات لمساعدتهم على تحديد نقاط القوة والضعف بين طلابهم والمجالات الأخرى التي تتطلب تحسينًا في الفصل الدراسي. كأداة تحفيزية ، يمكن إرفاق الشارات بمشروع دراسي أو دراسي ، أو يمكن استخدامها بشكل فضفاض.
التحفيز والتعلم
تم استخدام الشارات بنجاح لتحديد الأهداف وتحفيز السلوكيات وترمز إلى الإنجازات ونقل النجاح في سياقات عديدة. يمكن أن يكون للشارات تأثير كبير ، حيث يمكن استخدامها لتعزيز التعلم ، وتمثيل الشعور بالانتماء إلى المجتمع ، وتمييز الإنجاز.
الشارات أو الشارات
تحمل الشارة طابعًا خاصًا في عيون عامة الناس. ولهذا السبب ، فإن الشارة هي السمة الأكثر شهرة للزي الرسمي. اكتساب مواهب جديدة معترف به ومكافأته. قد يشجعون الأعضاء والطلاب على تعلم مواهب جديدة. قد يمثل اكتشاف ما أنت قوي فيه وإيصال ذلك للآخرين تحديًا.
عندما يتعلق الأمر بإنشاء وتقديم سيرة ذاتية ، يعتقد العديد من الطلاب أنهم غير واثقين من قدراتهم ، ولهذا السبب يرفض العديد من أصحاب العمل المتقدمين الشباب لأنهم لا يستطيعون توصيل قدراتهم. يمكن توثيق إنجازاتك ومجموعات المهارات الخاصة بك باستخدام شارات رقمية لأنها بمثابة سجل لتقدمك.
شارات في التعليم
للأغراض التعليمية ، تعمل الشارات الرقمية كمؤشرات موثوقة لإنجازات الفرد وقدراته واهتماماته. في هذه المقالة ، سنغطي مزايا وآليات استخدام الشارات الرقمية في التعليم. شهد استخدام الشارات الرقمية نموًا هائلاً في السنوات الأخيرة. بطريقة ما ، قاموا بقلب تصور الأطفال للتعلم والتقييم. يمكن أن تكون الشارة في الفصل أداة تعليمية مفيدة وتساعد المدرسين على تحقيق هذه الأهداف: من أجل:
1) تعميق تعلم الطلاب
2) محرك المحتوى
3) تكريم ومكافأة الطلاب على مشاركتهم في الدورة.
4) تعزيز بيئة التعلم التعاوني.
5) تعزيز تفاعل الطلاب وتقديرهم.
6) تشجيع التنافس الطلابي على كسب الشارات بطريقة تعاونية ومشجعة
7) تزويد الطلاب بملاحظات فورية يرغب فيها الطلاب من معلميهم وأقرانهم.
يمكن أيضًا استخدام الشارات خارج الفصل الدراسي ، مما يسمح للطلاب بربط شاراتهم بملفات تعريف الوسائط الاجتماعية الخاصة بهم على مواقع مثل LinkedIn و Facebook و Twitter. إذا كان هدفك من استخدام الشارات في الفصل الدراسي يتوافق مع المعايير المذكورة أعلاه ، فقد ترغب في تجربتها.
استخدام الشارات في الفصل
- بشكل فردي وجماعي ، تحفز الشارات الطلاب على العمل على مجموعات مهارات وكفاءات محددة.
- أنها توفر دليلًا على نشاط مكتمل والمعلومات المكتسبة من خلال أداء تلك المهمة لتحسين السيرة الذاتية أو المحفظة أو المحفظة الإلكترونية.
- استخدم نظام الشارة المفتوح لتشجيع الطلاب على تحديث أعمالهم وإعادة إرسالها من أجل تحقيق نتائج أفضل من خلال تركيز تعلمهم على أهداف محددة.
- قم بإعداد بيئة حيث يمكن للطلاب الدراسة بطريقة تركز عليهم وتشجعهم على وضع معارفهم المكتسبة حديثًا موضع التنفيذ.
- تعتمد الشارات على الموضوع ، لذا فهي تساعد الطلاب على فهم أهداف الدورة التدريبية ومحتواها بشكل أفضل.
- لمساعدة الطلاب على تعلم ومشاركة ما تعلموه في ساحة عامة ، مثل منصة شارة Mozilla المفتوحة ، أو مدونة صف ، أو موقع ويب للصف ، أو أداة أخرى للشبكات الاجتماعية ، ولمساعدة الطلاب على تعلم ومشاركة ما تعلموه في قاعة الدراسة.
- يمكن للطلاب الدخول في منافسة ودية مع بعضهم البعض في بيئة غير مهددة ، مما يجعل التعلم أكثر إمتاعًا للجميع.
كيف يمكننا ارتداء الشارات في فصل دراسي افتراضي؟
اكتشف ما إذا كانت كليتك أو جامعتك تستخدم أي نوع من تكنولوجيا الشارات وكيف تستخدم. تحقق لمعرفة ما إذا كانت مؤسستك لديها تقنية مفضلة لاستخدام الشارات ، أو إذا كانت هناك موارد حالية يمكنك استخدامها بدلاً من ذلك. ضع في اعتبارك منصة Mozilla's Open Badge إذا لم يكن لديك الكثير من المال أو الموارد للعمل معها.
قرر كيف ولماذا تريد الاستفادة من الشارات قبل البدء في إنشائها. حدد السلوكيات المثالية للطلاب في الفصل الدراسي من خلال التحدث مع زملائك في العمل وأصحاب المصلحة الرئيسيين الآخرين.
للبدء ، أنشئ شارة أساسية. يجب ألا يكون هناك غموض في تصميم الشارة. لإنشاء الشارة ، يحتوي إطار عمل Mozilla Open Badge على الكثير من الأدوات التي تحتاجها. استفد من الصور التي يمكن إضافتها بسهولة إلى إعلانات الفصل الدراسي أو لوحات المناقشة أو داخل موقع الفصل الدراسي المشترك مثل مدونة أو Wiki أو صفحة Facebook أو موقع ويب أو موجز RSS للفصل الدراسي إذا اخترت إنشاء شاراتك الخاصة.
ضع معايير الشارات في فصلك الدراسي. ضع في اعتبارك ما إذا كان سيتم ربط الشارات بالدرجات قبل أن تبدأ. هل سيكون هناك نظام درجات للشارات؟ كم عدد المستويات (مثل "روك ستار" و "الكفاءة" و "يحتاج إلى تحسين") سيكون هناك؟ هناك الكثير من الأسئلة حول كيفية استخدام الشارات في الفصل الدراسي. إذا كانت الشارة مرتبطة بدرجة أو مستوى ، فهل يمكن للطلاب تغيير ما أرسلوه لتحقيق تقدير "أفضل"؟
حدد كيفية توزيع الشارات. سيتم تسليم الشارة من قبل المعلم. هل نظام إدارة التعلم قادر على إنشاء الشارات تلقائيًا؟ هل يمكن للطلاب مشاركة شاراتهم؟ هذه بعض الأسئلة المهمة التي تحتاج إلى إجابة.
1. شارات لإنجاز مهام معينة
لا يُتوقع من المتعلم أن يتعلم ما لم يتم تعليمه بشكل صريح حول أهداف التعلم وأهدافه. يستفيد الطلاب من وجود إحساس واضح بما سيتعلمونه ولماذا. تتمثل أعظم استراتيجية لمساعدة الطلاب على تذكر أهدافهم التعليمية في إبقائهم منشورين بشكل بارز في جميع أنحاء الفصل الدراسي. تسمح التصنيفات المرتبطة من 1 إلى 5 للتلاميذ بتتبع تقدمهم نحو النتيجة المرجوة. لكل نقطة على الميزان ، يمكنك ربط شارة رقمية بمكافأة.
2. شارات لتعزيز الجهد أو تقليل الخوف من الفشل
يمكن أن يكون الغرض الآخر من الشارات هو تقليل الخوف من الفشل. يمكن تقليل الخوف من الرسوب بين الطلاب من خلال هذا النوع من الشارات. يمكن أن يوفر للطلاب تأكيدًا على أن الفوز والفشل جزء من العملية ويجب على المرء ألا يأخذ الأمر على محمل الجد.
3. شارات الاعتراف الاجتماعي
يتحسن التعلم والأداء بشكل طبيعي عندما يتم تقدير عمل الفرد ، ويتم الاعتراف بإسهامات الفرد في نجاح الفريق ، ويتم الاعتراف بإنجازات الفرد ومكافأتها. يسمح استخدام الشارات الرقمية في الفصل الدراسي للمعلمين بالتعرف على إنجازات تلاميذهم ومكافأتها. النجاحات المرتبطة بالتعلم والسلوك الإيجابي والعمل الجاد وما إلى ذلك كلها أمثلة على هذه الأنواع من الإنجازات.
الطريقة المثلى لاستخدام الشارات عبر الإنترنت هي تقديمها للطلاب الذين يواجهون صعوبة في تحقيق أهدافهم الأكاديمية. أنت بحاجة إلى الاهتمام حتى بأصغر الجهود وتقدير حتى أصغر المكاسب. ونتيجة لذلك ، سيكونون أكثر حماسًا للتعلم ، وستخلق جوًا أكثر إيجابية من خلال جعل جلساتك أكثر شمولاً.
4. شارات الجزاء التي تدعوك للمتابعة حتى النهاية
يمكن أيضًا استخدام الشارات في شكل شارات عقوبة. الغرض من هذه الشارات هو تحفيزك على الاستمرار حتى نهاية المهمة أو اللعبة التي تم لعبها. يحتل هذا النوع من الشارات مكانًا خاصًا بين الشارات المختلفة المستخدمة في عملية التعليم.
الجدل في استخدام الشارات
بالإضافة إلى المزايا المختلفة للشارات ، يمكنها أيضًا خلق بعض الخلافات. قد يجادل الطلاب في سبب عدم منحه شارة معينة. قد يتجادلون حول سبب تعيين الشارات في أنماط معينة.
تطبيقات عبر الإنترنت لإنشاء شارات
Canva
يعد إنشاء شعار شارة أمرًا سهلاً باستخدام أداة إنشاء الشعارات من Canva. إلى جانب إنشاء شارات للتعليم ، يمكنك إنشاء شعار شارة مميز يمثل علامتك التجارية على أفضل وجه ، سواء كنت تبدأ نشاطًا تجاريًا جديدًا للمخابز أو تدخل صناعة الأزياء أخيرًا.
مكبادج
تعد Makebadges أداة مهمة أخرى يمكن استخدامها لتصميم شارات جذابة. عملية صنع الشارات في أداة البرنامج هذه بسيطة للغاية. كما يمكنك إضافة العديد من الوظائف الإضافية إلى الشارات التي صممتها في هذه الأداة.
افتح مصمم الشارة
إذا كنت ترغب في تصميم شارات جذابة للغاية ، فيجب عليك استخدام برنامج Open Badge Designer. يتكون هذا البرنامج المعين من أمر سهل الاستخدام يمكن استخدامه لتصميم الشارات بطريقة مبسطة للغاية.
نبذة عامة
الشارة الرقمية هي طريقة للتعرف على التعلم الذي يحدث خارج بيئة تعليمية رسمية. يتم التعرف على الإنجاز أو المهارة أو القدرات التي يتم تحقيقها في إعدادات التعلم عبر الإنترنت من خلال الشارات الرقمية. الاستنتاج الأكثر أهمية هو أن الشارات تسمح للطلاب بإثبات إتقانهم لمجموعة من القدرات مع السماح أيضًا للأساتذة بقضاء المزيد من الوقت مع الطلاب ، وكلاهما يساهم في مشاركة الطلاب.
نتيجة لكسب الشارات ، يمكنك إظهار كل قدراتك ، وليس فقط تلك التي يتم تدريسها في الفصل الدراسي. طوال حياتك كنت تحضر دروسًا في الرقص أو تتطوع أو تشارك في أنشطة ترعاها المدرسة. قد يكون من الصعب إثبات أو حتى شرح المواهب التي اكتسبتها أثناء الانخراط في هذه الأنشطة. لا يتم عادةً توثيق هذه المساعي والقدرات اللامنهجية في السجلات المدرسية ، وهي غير مطلوبة للتقدم بعد المدرسة الثانوية. كحل بديل ، تتوفر الشارات الرقمية. يمكنهم تغطية مجموعة واسعة من الموضوعات وإعطائك طريقة بسيطة لإثبات معرفتك خارج الفصل الدراسي.